V naší třídě ZŠ I. v Novém Bohumíně jsme se v hodinách matematiky pustili do objevování geometrie trochu jinak. Žáci si vyzkoušeli práci s novými pomůckami – stavěli různé krychlové stavby a zkoumali tvary pomocí geodesek. Tyto úlohy navazují na zkušenosti žáků s kostkami, zasahují do aritmetiky a silně přispívají k rozvoji prostorové představivosti a kombinatorického myšlení. Učení tak probíhalo formou hry, tvoření a objevování. Pomůcky inspirované Hejného metodou žákům umožnily samostatně přemýšlet a hledat různá řešení.
