V naší výukové části jsme se ponořili do světa koček, a k tomu jsme využili terapeutickou kočku s integrovanými senzory. Tyto senzory reagují na dotek žáků mňoukáním a pohybem, čímž vytvářejí dojem skutečné kočky. Při hlazení si žáci užívali příjemného předení a měkký kožich terapeutické kočky poskytoval autentický pocit. V praktické části jsme se pustili do výtvarného experimentování, kdy žáci spolu s pedagogy vytvářeli kočky na střeše podle šablony. Zároveň jsme zorganizovali kočičí hru s vlněným klubíčkem, která přinesla do výuky interaktivní a zábavný prvek. Takto jsme propojili učení s zážitkem a vytvořili prostředí, které podporuje aktivní angažovanost žáků.
